Když byly naše děti velmi malé, na shromáždění jsme si vždy vybírali místo k sezení, které umožňovalo rychlý únik. Taška na pleny byla vždy plná knížek, pastelek a nehlučných hraček – vybavení, které mělo naši velmi aktivní a temperamentní posádku uklidnit. Naším cílem bylo udržet je během shromáždění v klidu.
Ale když byly starší – kolem pěti let – usoudili jsme, že jsou připraveny na novou etapu. Napadlo nás, že kdybychom vyvinuli trochu více úsilí, mohli bychom dětem pomoci získat nový pohled na církevní shromáždění a odnést si více z poselství, která tam jsou pronášena. Naším novým cílem bylo pomoci jim, aby během církevních shromáždění naslouchaly a učily se.
Nejprve jsme o tom diskutovali jako rodina – povídali jsme si o tom, co budeme dělat a proč. Pak nastalo „období odvykání“, kdy jsme jim již na shromáždění nenosili nehlučné předměty, které je měly zabavit, ale povzbuzovali jsme naše tři starší děti, aby naslouchaly.
Během této doby jsme hodně zpytovali svou duši. Uvědomili jsme si, že náš domov se musí více než kdy dříve stát ústředním místem duchovního studia. Zásady evangelia, kterým jsme byli vyučováni na shromáždění, se měly stát spíše odrazovým můstkem pro naše domácí diskuse; zásady, kterým jsme učili doma, se měly upevňovat a obohacovat účastí na shromáždění. Doufali jsme, že tak bude pro naše děti shromáždění svátosti přínosnější.
Zjistili jsme, že se musíme zaměřit na to, abychom dětem pomohli osvojit si schopnost naslouchat. Na základě našich zkušeností níže uvádím několik námětů, jak toho dosáhnout:
1. Na rodinném domácím večeru učte lekcím o tom, jak je důležité naslouchat a jak to můžeme dělat. Začněte diskusí o tom, jak si můžeme vzájemně naslouchat při rozhovorech mezi čtyřma očima. Názorně předveďte situace, které zahrnují naslouchání. Poté pozorně naslouchejte svým dětem v průběhu týdne. Ukažte jim, jak je pro toho, kdo mluví, důležité udržovat oční kontakt s naslouchajícím, a pro naslouchajícího věnovat plnou pozornost tomu, kdo mluví.
2. Doma vytvořte další situace zaměřené na naslouchání. Domácí večery, kde děti vyprávějí příběhy z písem a vyučují zásadám evangelia, nahráváme. Rády poslouchají svůj hlas a tyto nahrávky si pouštějí pořád dokola. Číst dětem je také úžasný způsob, jak je učit naslouchat. A populárním se u nás doma stalo i nahrávání oblíbeného výběru z četby, který budou moci poslouchat později. Tyto nahrávky nejen zabaví, ale také učí správným zásadám.
3. S rodinou diskutujte o tom, jak se tyto techniky správného naslouchání týkají situací, které vyžadují naslouchání ve skupině lidí – zejména na shromáždění svátosti. Vysvětlete, že zásada důležitosti očního kontaktu, která se probírá při všech školeních učitelů, se týká také posluchačů. Na shromáždění svátosti buďte svým dětem příkladem dobrých návyků naslouchání tím, že se budete dívat na řečníka, nebudete těkat očima a nebudete myšlenkami jinde.
4. Doma pracujte na tom, abyste prohloubili a rozšířili znalost slovníku evangelia vašich dětí, aby děti dokázaly tato slova efektivněji vztáhnout na sebe, až je uslyší v církevních proslovech. Jazyk, kterým mluvíme na církevních shromážděních, je z velké části pochopitelný i pro malé děti. Začněte například slovy jako je křest, smlouva a svátost.
5. Pomozte svým dětem porozumět účelu církevních shromáždění a tomu, co se na nich děje. Během domácích večerů diskutujte o konkrétních událostech, jako je žehnání, konfirmace a svátost. Pak pro ně budou tyto části shromáždění známější a zajímavější.
6. Zadejte každému dítěti konkrétní proslov, který poté doma převypráví. Požádejte je, aby během shromáždění jednou či dvěma větami napsaly shrnutí. Když jsou proslovy pro mladší děti příliš složité, mohou rodiče nebo starší sourozenci pomoci s vysvětlením a pochopením. Tímto způsobem se zapojí celá rodina a každý z toho bude mít prospěch.
7. Založte si rodinnou složku nebo album zajímavých příběhů či myšlenek, které jste slyšeli na církevních shromážděních. Pište jednoduché nadpisy – udělejte z toho projekt i pro ty nejmladší. Umožněte jim, aby připojily své vlastní náměty nebo materiály, které si přinesou domů. Pokud je lekce na domácím večeru zaměřena na některé z těchto témat nebo pokud je některému z dětí zadán proslov, vyhledejte v této složce podklady.
8. Doma si zpívejte náboženské písně, abyste dětem pomohli mít větší zájem o písně na shromáždění svátosti. Požádejte řídícího hudby o seznam náboženských písní, které jsou naplánovány na shromáždění svátosti; poté je společně procvičujte na rodinném domácím večeru. Učte děti, aby věnovaly zvláštní pozornost slovům. Diskutujte o poselstvích náboženských písní.
Pokud my rodiče vynaložíme úsilí a uděláme si čas, můžeme svým dětem pomoci vážit si církevních shromáždění v ještě větší míře. A úsilí, které nyní investujeme do toho, abychom jim pomohli osvojit si schopnost naslouchat, se bude vyplácet věčně.